Etnopedaqogika xalqın yaradıcılıq məhsulu olan folkloru tədqiq edib öyrənən elm sahəsidir. Azərbaycan xalqının çox qədim dövrlərdən başlayaraq yaranan şifahi söz sənəti ağızdan-ağıza, nəsildən-nəslə keçərək cilalanıb durulmuş və bu günədək gəlib çatmışdır. Bu sənət abidələri içərisində dastanlar da xüsusi yer tutur. Məqalədə dastanlar məzmun baxımından qruplaşdırılmış və onların hər birinin tərbiyəvi imkanları üzə çıxarılmışdır. İstər qəhrəmanlıq, istər məhəbbət, istərsə də ailə-məişət dastanları tərbiyəvi baxımından təhlil olunaraq onların mahiyyəti açıqlanmışdır. Bununla bərabər dastanın böyüyən nəslin tərbiyəsinə təsiri gündəmə gətirilmişdir. Məqalədə problemlə bağlı pedaqoqların fikirləri də izah olunmuş və ümumiləşdirilmişdir. Eyni zamanda dastanlar problem baxımından tutuşdurulmuş, oxşar cəhətləri müəyyənləşdirilmiş, onların müqayisəli təhlili verilmişdir.